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O livro “Cartas femininas: por uma escrita afetiva” traz narrativas individuais e coletivas acerca do que é “ser mulher” na contemporaneidade. Proposta de uma escrita afetiva, baseada em um regime de afetabilidade, onde apostamos na escrita…

Este é o 9º volume de uma série iniciada em 2006 dedicada à história e à crítica literária voltadas para o/a autor/a local, em diversas abordagens teóricas. Reúne-se aqui um número expressivo de pesquisadoras/es, em especial de Iniciação…

O presente projeto editorial, intitulado “Escola sem Partido, neoconservadorismo e neoliberalismo na educação: reflexões críticas desde Brasil, Argentina e Uruguai”, tem como objetivo analisar criticamente os desdobramentos que o avanço dos…

Trata-se de um recorte de um panorama conceitual e metodológico de pesquisas com as quais a Psicologia de vertente institucionalista dialoga. Aprofunda-se nos referenciais institucionalistas, incorporando aos debates já tradicionais na área, novas…

Essa coletânea está composta de 14 capítulos, organizados em dois eixos temáticos: Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. No primeiro eixo, o livro aborda as práticas de formação inicial e continuada de professores, desenvolvidas…

A publicação reúne artigos que a partir de diferentes abordagens teóricas e metodológicas trazem reflexões sobre as audiovisualidades contemporâneas, com foco nas dimensões estéticas, narrativas, discursivas e epistemológicas. Agrega ainda…

O e-book trata da produção artística de artistas mulheres no Brasil e em outros países da América Latina, atuantes nos séculos XX e XXI, como: Maria Tereza Hincapié, Priscila Rezende, Maria Ezcurra, Arlete Valente, Graciela Carnevale, Lygia…

A gestão integrada de resíduos sólidos é o conjunto de ações voltadas para a busca de soluções, que devem envolver dimensões política, econômica, ambiental, cultural e social, com controle social. Entretanto, devido a problemas econômicos…

Trata-se de obra de natureza híbrida, tanto teórica, quanto didática, dirigida aos profissionais da educação básica que atuam nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio, com o ensino de Literatura, e aos estudiosos da Didática da…