A obra é fruto de um projeto de pesquisa desenvolvido com crianças e adolescentes da cidade de Vitória, no qual se analisa o olhar de cada um deles sobre a cidade onde vivem, por meio de suas produções artísticas. O livro se apresenta como uma…
Nas últimas décadas a imagem da inclusão tem tomado conta do espaço educativo. Incluir é um gesto árduo e trabalhoso. É um processo difícil, para quem inclui e para quem é incluído. Precisamos de mais estudo, de mais acompanhamento das…
Nas últimas décadas a imagem da inclusão tem tomado conta do espaço educativo. Incluir é um gesto árduo e trabalhoso. É um processo difícil, para quem inclui e para quem é incluído. Precisamos de mais estudo, de mais acompanhamento das…
A temática da formação de crianças como seres históricos e sociais está presente nessa obra, que indaga sobre como a escola fundamental contribui para a formação da subjetividade, verificando como esse processo se articula com o desempenho…
Estabelecendo o diálogo entre os diferentes saberes e práticas, navega entre a razão crítica e o senso comum, a obra apresenta um conjunto de atividades práticas que permitem ilustrar experiências e reflexões que inspiram principalmente o…
Estabelecendo o diálogo entre os diferentes saberes e práticas, navega entre a razão crítica e o senso comum, a obra apresenta um conjunto de atividades práticas que permitem ilustrar experiências e reflexões que inspiram principalmente o…
Pensar o espaço implica conviver, mais ou menos intensamente, com as questões singulares, ambíguas, perturbadoras e, por isso mesmo, significantes daqueles que o habitam, portanto, daquelas pessoas que vivem ali. Nesse processo, cabe à analista,…
Pensar o espaço implica conviver, mais ou menos intensamente, com as questões singulares, ambíguas, perturbadoras e, por isso mesmo, significantes daqueles que o habitam, portanto, daquelas pessoas que vivem ali. Nesse processo, cabe à analista,…
Os textos desta coletânea materializam histórias de vidas na mais íntima relação de produção de uma cidadania conquistada e a ser conquistada pelo viés da escola que se abre e é ocupada pelas diferenças que compreende seu uso como campo de…
O livro reúne onze textos que se dividem em três seções. Sendo elas: “Currículos, legislações e cotidiano escolar”, “Religiões, festas, cantos e danças: tradição e reinvenção” e “Trajetórias escolares, representações e…