A estratégia da Gestão Autônoma da Medicação (GAM) | Experimentação com crianças, familiares e trabalhadoras(es) (e-book)
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Título
A estratégia da Gestão Autônoma da Medicação (GAM) | Experimentação com crianças, familiares e trabalhadoras(es) (e-book)
Descrição
Esse trabalho é tecido na aliança com uma Estratégia: a Gestão Autônoma da Medicação, a GAM, e com o compromisso de fazê-la singularmente no encontro com o campo da saúde mental e da saúde mental infantojuvenil no estado do Espírito Santo. A GAM é desdobramento de uma experiência canadense que visa incitar um maior protagonismo de pacientes do campo da saúde mental em relação a seu tratamento medicamentoso. No Brasil é experimentada em dispositivos grupais, os Grupos de Intervenção (GI), nos quais é utilizado o Guia da Gestão Autônoma da Medicação (GGAM), composto por passos e perguntas que objetivam disparar questionamentos e discussões, na direção de um cuidado mais plural e autônomo. Com o intuito de guiar e orientar o trabalho de manejo do grupo, também foi criado o Guia do Moderador. Neste livro partilhamos os exercícios de perspectivar uma GAM que, originalmente vinculada à experiência com adultos, desdobrou-se no encontro com crianças, seus familiares e trabalhadoras/es. A pesquisa-intervenção com a Estratégia GAM no Espírito Santo deu contorno ao que chamamos de três frentes de trabalho: o Grupo de Intervenção com Familiares (GIF) no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) de Vitória/ES; a Oficina da Palavra, grupo com crianças que faziam uso de psicotrópicos, usuárias do CAPSi/Vitória; e o Dispositivo de Supervisão Coletiva com Trabalhadoras(es), que reuniu quinzenalmente durante três anos profissionais do campo da saúde mental de três municípios da região metropolitana de Vitória. Nesse processo foram implantados Grupos de Intervenção com Usuários (GIU) e Familiares (GIF), além de grupos de estudo com moderadores nos equipamentos de saúde mental. Os textos aqui reunidos compõem o esforço de dar palavra à multiplicidade da experimentação que se fez em confronto e problematização das práticas de normalização e medicalização presentes no campo da saúde e da saúde mental.