Música e ensino de línguas: explorando a teoria das múltiplas inteligências (e-book)
Título
Música e ensino de línguas: explorando a teoria das múltiplas inteligências (e-book)
Descrição
O objetivo central deste livro é investigar a relação entre a música e o ensino de línguas em sala de aula, utilizando a Teoria das Múltiplas Inteligências de Howard Gardner como fundo teórico. Trata-se de uma coletânea de textos produzidos por um grupo de alunos de graduação em Letras e por dois competentes professores de Língua Inglesa. Todos os membros envolvidos no projeto ensinavam Inglês ou Português em níveis diferenciados e cada participante tinha questões importantes que precisavam ser respondidas: questões sobre suas práticas de ensino, sobre o processo de aprendizagem, sobre a língua inglesa, sobre o relacionamento professor/alunos e aluno/aluno na sala de aula, entre muitas outras.
Idioma
- Data da adição
- November 28, 2014
- Assunto
- Educação
- Tipo de Item
- Livro digital
- Tags
- ensino de línguas, estudo de línguas, inteligências múltiplas, Linguagem, línguas, música, música na educação
- Referência
- Karen Lois Currie e José Mauriene Araújo Felipe (Orgs.), “Música e ensino de línguas: explorando a teoria das múltiplas inteligências (e-book),” EDUFES, acesso em 8 de outubro de 2024, https://edufes.ufes.br/items/show/315.