Trabalho docente e poder de agir: clínica da atividade, devires e análises
Título
Trabalho docente e poder de agir: clínica da atividade, devires e análises
Descrição
Essa coletânea compreende um conjunto de textos que pretendem revelar o modo como seus autores se apropriam da Clínica da Atividade, como antropofagicamente deglutem seus conceitos e ferramentas e a refratam a partir do diálogo com variadas ferramentas analíticas, em especial com os constructos de Gilles Deleuze. Os textos compartilham com a clínica da atividade a importância da construção, junto com os trabalhadores, de estratégias para ampliação de seu poder de agir e de superar os impasses.
Formato: 14x21cm
Páginas: 194
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 224 g
Idioma
ISBN
978-85-7772-091-0
Preço
Ano de Publicação
Como Comprar
- Data da adição
- October 16, 2014
- Assunto
- Educação
- Tipo de Item
- Livro Impresso
- Tags
- autoconfrontação cruzada, clínica da atividade, educação, método de pesquisa, professores, psicologia do trabalho, trabalho docente
- Referência
- Dulcinea Sarmento Rosemberg, Jair Ronchi Filho e Maria Elizabeth Barros de Barros (org.) , “Trabalho docente e poder de agir: clínica da atividade, devires e análises ,” EDUFES, acesso em 21 de novembro de 2024, https://edufes.ufes.br/items/show/117.