Políticas, práticas pedagógicas e formação: dispositivos para a escolarização de alunos(as) com deficiência
Título
Políticas, práticas pedagógicas e formação: dispositivos para a escolarização de alunos(as) com deficiência
Descrição
O livro é resultado de estudos realizados em sala de aula, com profissionais de várias escolas, cujo eixo condutor foi o cotidiano da sala de aula, abordando as questões micro e macro da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais por deficiência. As discussões têm um olhar crítico sobre as práticas inclusivas, apontando para novas possibilidades de tratar o tema.
Formato: 14x21cm
Páginas: 276
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 350 g
Idioma
ISBN
978-85-7772-053-8
Preço
Ano de Publicação
Como Comprar
- Data da adição
- October 16, 2014
- Assunto
- Educação
- Tipo de Item
- Livro Impresso
- Tags
- crianças deficientes, deficientes, educação especial, educação inclusiva, formação de professores, inclusão, inclusão escolar, políticas, Políticas educacionais, práticas pedagógicas
- Referência
- Denise Meyrelles de Jesus e Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, “Políticas, práticas pedagógicas e formação: dispositivos para a escolarização de alunos(as) com deficiência,” EDUFES, acesso em 8 de outubro de 2024, https://edufes.ufes.br/items/show/114.