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De que maneira as políticas de professores têm buscado responder aos desafios colocados pela inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação? Em que direção devem seguir as…

Os textos da coletânea são oriundos de uma rede de pesquisadores representada pela Universidade Federal do Espírito Santo e Universidade de Guadalajara – México. Agrega debates e reflexões desenvolvidos no âmbito do Grupo de Pesquisa…
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