EDUFES | Formação de professores de Educação Física: elementos para pensar uma epistemologia das práticas formativas
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Formação de professores de Educação Física: elementos para pensar uma epistemologia das práticas formativas

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Título

Formação de professores de Educação Física: elementos para pensar uma epistemologia das práticas formativas

Descrição

Esta obra discute a questão da experiência social do aluno e sua relação com o currículo de formação docente em educação física. Parte do pressuposto de que essa experiência, construída ao longo de sua
trajetória, dentro e fora da escola, interfere, influencia e/ou, de alguma forma, modela o perfil de formação inicial. Esse estudo, indica questões a serem investigadas no campo de uma epistemologia das práticas formativas em educação física.

Formato: 14x21cm
Páginas: 100
Acabamento: Brochura
Peso: 139g

Idioma

ISBN

978-85-7772-230-3

Preço

Ano de Publicação

Data da adição
July 1, 2015
Assunto
Educação Física
Tipo de Item
Livro Impresso
Tags
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Referência
Zenólia Christina Campos Figueiredo, “Formação de professores de Educação Física: elementos para pensar uma epistemologia das práticas formativas,” EDUFES, acesso em 24 de novembro de 2017, http://edufes.ufes.br/items/show/333.