O livro é resultado de estudos realizados em sala de aula, com profissionais de várias escolas, cujo eixo condutor foi o cotidiano da sala de aula, abordando as questões micro e macro da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais…
Os textos da coletânea são oriundos de uma rede de pesquisadores representada pela Universidade Federal do Espírito Santo e Universidade de Guadalajara – México. Agrega debates e reflexões desenvolvidos no âmbito do Grupo de Pesquisa…