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                  <text>Esta seção inclui publicações na área de história da educação, discussões sobre sexualidades e temas afins, sendo resultados de pesquisa de caráter teórico e/ou empírico. </text>
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              <text>&lt;a href="http://repositorio.ufes.br/handle/10/1029" target="_blank"&gt;&lt;strong class="yiv1527572677" style="font-family:HelveticaNeue, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, 'Lucida Grande', sans-serif;font-size:14px;text-align:justify;"&gt;&lt;span class="yiv1527572677" style="font-size:12pt;"&gt;Acesse aqui&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;</text>
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                <text>O título faz um resgate histórico desde a criação da Universidade Federal do Espírito Santo até a comemoração dos seus 40 anos. O autor buscou os dados nas anotações pessoais, portarias, livros de atas, boletins, inúmeras edições do Diário Oficial da União e, não satisfeito, fez ainda entrevistas, colocando agora o seu trabalho à disposição e à apreciação de todos que se interessam pela história da Universidade Federal do Espírito Santo.&#13;
&#13;
Formato: 14x21cm&#13;
Páginas: 244&#13;
Edição: 2ª</text>
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              <text>&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.edufes.ufes.br/gru"&gt;Comprar por e-mail &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://edufes.ufes.br/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da UFES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Este livro se propõe a dar uma contribuição diferente ao mostrar e discutir o processo de formação de um Living Lab do tipo III, ou seja, uma rede de inovação, pela perspectiva de pessoas diretamente envolvidas nesse processo e que são atores e pesquisadores, pessoas que estão comprometidas com a promoção da ação e também com a reflexão e a pesquisa sobre a ação de promoção de inovação econômica e social. Para discutir esse processo de formação do Living Lab Habitat, começaram com a ONG Associação Ateliê de Ideias (AAI), com seu trabalho junto à comunidade da Região Poligonal 1, de Vitória (ES), também conhecida como Território do Bem.&#13;
 &#13;
Formato: 20x20cm&#13;
Páginas: 158&#13;
Edição: 1ª&#13;
Acabamento: Brochura&#13;
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                <text>Esse volume quer oferecer ao leitor um possível mapa e um território: o mapa e o território de literaturas contemporâneas das Américas. A obra reúne estudos críticos de linhagens teóricas diversas sobre autores conhecidos ou não com obras surgidas a partir das últimas décadas, e tudo isso sem esquecer os contornos da tradição, dos campos de cultura e tentando compreender os projetos, políticas e poéticas de cultura contida em cada autor estudado.</text>
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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará livros introdutórios versando sobre deveres dos cidadãos enquanto membros de um Estado, bem como discussões aprofundadas sobre autores como Tomás de Aquino, Edmund Husserl, Sócrates e outros grandes pensadores, assim como os filósofos brasileiros Farias Brito e Rubem Alves. </text>
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                <text>O livro apresenta a questão da essência da técnica moderna, mostrando como ela se constitui em um modo de desencobrimento do real que, a partir de objetividade, representação e certeza, submete toda a realização à bitola da dominação e exploração incondicionais da composição. O trabalho ainda busca pensar como é possível uma superação da metafísica que transforme o homem atual.</text>
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                  <text>Na seção de Educação Física, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques, compreendendo a formação em Educação Física, reflexões e técnicas esportivas, inclusão e o papel do esporte na sociedade. </text>
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                <text>Nas duas últimas décadas, cresceram os estudos históricos sobre a introdução das práticas esportivas nas principais cidades brasileiras. Nesse contexto, o livro tem o propósito de descrever e discutir aspectos do advento e da consolidação das práticas esportivas em Vitória-ES, narrando o papel que o esporte desempenhou nas décadas iniciais do século XX, época em que a Capital do Espírito Santo assume para si a tarefa de se transformar em uma cidade moderna.</text>
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                <text>Esse livro tem por objetivo reconstruir a história da alfabetização no Estado do Espírito Santo. As análises estão centradas no período de 1946 a 1960, focalizando a alfabetização no contexto das políticas públicas nacionais e estaduais. Busca analisar, também, cartilhas utilizadas pelos professores que atuavam nas classes de alfabetização, no período, para ensinar as crianças a ler e a escrever.</text>
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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques de ciências exatas e naturais, compreendendo desde textos introdutórios sobre física e matemática, a formação do universo, a utilização da estatística em pesquisas científicas até assuntos relacionados ao meio ambiente e sua proteção. </text>
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                <text>A publicação dos textos oriundos dos cursos e palestras ministrados durante cada escola pretende oferecer aos estudantes e pesquisadores atuando na área uma descrição do estado de arte dos mais importantes e atuais problemas em Gravitação e Cosmologia.</text>
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                <text>A série Bravos Companheiros e Fantasmas – Estudos sobre o Autor Capixaba chega ao quinto volume, cujos trabalhos, a partir de obras atravessadas por diferentes estéticas e ancoragens geracionais, destacam os indícios da vitalidade literária e crítico-historiográfica do estado do Espírito Santo em sua correlação com os cenários mais amplos em que toma parte e nos quais se inscreve.</text>
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                  <text>As obras desta seção promovem reflexões sobre as principais temáticas contemporâneas de temas de ciências sociais aplicadas (Administração, Demografia, Direito, Serviço Social), atualizando o debate de temas consolidados, em especial da administração pública, promovendo o encontro entre o universo conceitual e as demandas da prática dos gestores.</text>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Esta seção inclui publicações na área de história da educação, discussões sobre sexualidades e temas afins, sendo resultados de pesquisa de caráter teórico e/ou empírico. </text>
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              <text>&lt;a href="https://repositorio.ufes.br/bitstreams/444ee9d6-efde-42f3-8c7e-d846e35cb1e6/download"&gt;Acesse aqui&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Movimentos curriculares: um estudo de casos sobre políticas de currículo em ação (e-book)</text>
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                <text>Os textos desse livro buscam acompanhar movimentos curriculares que incidem sobre a escola, examinando a potência das redes de conversações e ações complexas na produção do currículo no cotidiano escolar em sua relação com as políticas curriculares concebidas e praticadas pelo Sistema Municipal de Educação de Vitória-ES, em sua articulação com a definição das políticas curriculares nacionais elaboradas no contexto do mundo globalizado do sistema capitalista neoliberal.</text>
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