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                  <text>Na seção de Psicologia, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques, compreendendo os fenômenos psíquicos e do comportamento humano, como a terapia centrada na pessoa e o processo de difusão da psicanálise em nossa sociedade. </text>
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              <text>&lt;p&gt;&lt;a href="/gru"&gt;Comprar por email&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da UFES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Traça a trajetória da psicanálise no Brasil, examinando suas relações com a Argentina e a França e detendo-se no caso do Espírito Santo, verificando uma espécie de microcosmo do processo geral de difusão da psicanálise. Essa obra procura compreender o processo de difusão da psicanálise em nossa sociedade que, sem recorrer a explicações que, opondo-a ao conhecimento científico, ressaltem seu caráter religioso ou teológico.&#13;
&#13;
Formato: 14x21cm&#13;
Páginas: 366&#13;
Edição: 1ª&#13;
Acabamento: Brochura&#13;
Peso: 441 g.</text>
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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará livros introdutórios versando sobre deveres dos cidadãos enquanto membros de um Estado, bem como discussões aprofundadas sobre autores como Tomás de Aquino, Edmund Husserl, Sócrates e outros grandes pensadores, assim como os filósofos brasileiros Farias Brito e Rubem Alves. </text>
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                <text>O livro é fruto de uma acurada pesquisa que resgata a significativa influência da Filosofia Positivista de Augusto Comte no ensino da Matemática no Brasil, a partir de 1810. Além do pensamento do próprio Comte, a autora se vale de reflexões dos principais comentaristas e críticos da obra desse autor. Obra indispensável para professores de matemática e para todos que desejam conhecer melhor a evolução histórica da educação brasileira.&#13;
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                <text>O estudo é iniciado com uma discussão dos fundamentos da Filosofia Positiva de Augusto Comte, destacando o papel social da ciência. A Matemática Positivista é discutida a partir de uma acurada análise do pensamento de Comte, contido principalmente em sua obras: Filosofia Positiva (1830−1842) e Traité Élementaire de Geométrie Analytique à deux et trois Dimensions (1843). Além do pensamento do próprio Comte, a autora se vale, para o desenvolvimento de suas análises, de reflexões dos principais comentaristas e críticos da obra daquele autor: levy Bruhl, Brunschwicg, Bachelard, Serres, Verdenal e Fraser. Como não poderia deixar de ser, o cerne da obra é o resgate da história da matemática positivista no Brasil, cuja gênese remonta à reforma da Universidade de Coimbra, realizada pelo Marquês de Pombal, e a disseminação das ideias de Luís Antônio Verney, que resultou na elaboração dos Estatutos da Universidade de Coimbra (1772).Estudo muito bem vindo para historiadores da educação, professores de matemática e para todos que desejam conhecer melhor a evolução da história da educação brasileira.</text>
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                  <text>Na seção de Engenharia e Tecnologia, o leitor encontrará pesquisas sobre tecnologias associadas a agronomia, engenharia, informação e comunicação. </text>
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                <text>A obra tem como objetivo o resgate do processo histórico do ensino de engenharia no Espírito Santo, que teve início com a construção da escola Politécnica até a criação do Centro Tecnológico da Ufes, e sua importância para o desenvolvimento econômico do estado do Espírito Santo. A obra proporciona o entendimento do percurso trilhado pelo ensino de engenharia, bem como as motivações e forma como se deu o processo. &#13;
&#13;
Formato: 14x21cm&#13;
Páginas: 263&#13;
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                <text>Celebrando o vigésimo aniversário da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), criada em 1999, o volume quinze da coleção HORIZONTES DA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL compõe um mosaico expressivo da produção e da consolidação desse campo nas últimas décadas. Iniciada no ano de 2010, a publicação continuada da Coleção Horizontes, desde então, fala de três aspectos dos quais a comunidade de pesquisadores/as reunida em torno da SBHE pode se orgulhar: a consistência das produções teóricas apresentadas, a pluralidade teórica, temática e metodológica expressa no conjunto dos trabalhos produzidos e, por último, as trocas interinstitucionais e interpares que tornaram possível a sua realização.</text>
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                <text>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Esse livro tem por objetivo reconstruir a história da alfabetização no Estado do Espírito Santo. As análises estão centradas no período de 1946 a 1960, focalizando a alfabetização no contexto das políticas públicas nacionais e estaduais. Busca analisar, também, cartilhas utilizadas pelos professores que atuavam nas classes de alfabetização, no período, para ensinar as crianças a ler e a escrever.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Formato: 14x21cm&lt;br /&gt;Páginas: 243&lt;br /&gt;Edição: 1ª&lt;br /&gt;Acabamento: Brochura&lt;br /&gt;Peso: 199 g&lt;/p&gt;</text>
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              <text>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="/gru"&gt;Comprar por email&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da UFES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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&lt;p&gt;Formato: 14x21cm&lt;br /&gt;Páginas: 243&lt;br /&gt;Edição: 1ª&lt;br /&gt;Acabamento: Brochura&lt;br /&gt;Peso: 315 g&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Escola primária e ensino da leitura e da escrita (alfabetização) no Espírito Santo (1870 a 1930) (e-book)</text>
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                <text>A obra é uma referência importante para os profissionais da educação, para os professores que atuam nas classes de alfabetização, para pesquisadores no campo da história da alfabetização e, também, leitura obrigatória para aqueles que dirigem a educação no Espírito Santo.&#13;
&#13;
Páginas: 243&#13;
Edição: 1ª</text>
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                <text>Cláudia Maria Mendes Gontijo e Sílvia Cunha Gomes</text>
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          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará livros introdutórios versando sobre deveres dos cidadãos enquanto membros de um Estado, bem como discussões aprofundadas sobre autores como Tomás de Aquino, Edmund Husserl, Sócrates e outros grandes pensadores, assim como os filósofos brasileiros Farias Brito e Rubem Alves. </text>
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              <text>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="/gru"&gt;Comprar por email&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da UFES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Ensaios em Filosofia e Psicanálise [ESGOTADO]&#13;
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                <text>&lt;br /&gt;&lt;p&gt;A obra tem como objetivo divulgar os trabalhos apresentados no II Simpósio de Filosofia e Psicanálise nos módulos de Goiânia e Vitória. O leitor terá uma vasta opção de abordagens entre os dezessete ensaios que compõem o livro, podendo atender tanto ao público acadêmico quanto aos profissionais de áreas afins como psicologia, medicina, biologia, entre outras.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Formato: 14x21cm&lt;br /&gt;Páginas: 353&lt;br /&gt;Edição: 1ª&lt;br /&gt;Acabamento: Brochura&lt;br /&gt;Peso: 426 g&lt;/p&gt;</text>
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