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Por se tratar de um livro texto, os conteúdos foram divididos em diferentes capítulos para que o aluno tenha maior facilidade em compreender os conceitos e abstrair o máximo de informação possível, levando sempre em consideração não a transmissão de conteúdo e sim, a construção do conhecimento. É preciso salientar aqui, que o livro, apesar de estar dividido em alguns segmentos, o mesmo não ocorre com as informações, pois elas estão direcionadas de forma não linear favorecendo uma melhor interpretação dos fenômenos e processos. Desta forma, o livro aborda os temas de química analítica numa esfera ampla, buscando uma interdisciplinaridade dos assuntos e exemplos do cotidiano. O texto utilizado neste livro traz uma abordagem moderna, ciente e consistente para a interpretação dos fenômenos que ocorrem durante as reações químicas, para a solução de problemas da Química Analítica, para a análise de dados experimentais, etc. e assim, favorecendo o educando no processo da construção do conhecimento. O livro trata em especial, dos tópicos que são desenvolvidos no curso experimental de Química Analítica, iniciando no Capítulo 1, com uma breve história da Química Analítica e também com uma síntese dos principais termos e conceitos envolvidos nos experimentos. Já o Capítulo 2 dá uma visão geral dos aspectos estatísticos que envolvem as análises químicas e como tratar de forma apropriada os resultados obtidos durante uma análise quantitativa. Além disso, tópicos fundamentais em Química Analítica Qualitativa tais como: Equilíbrio Químico, Solução Tampão; Solubilidade; Força Iônica são abordados nos primeiros capítulos do livro. Posteriormente tópicos em Química Analítica Quantitativa são discutidos nos demais capítulos, tais como: Análise Gravimétrica; Volumetria de Neutralização; Volumetria de Precipitação; Volumetria de Oxirredução e Volumetria de Complexação. Enfim, os estudantes terão a oportunidade de verificar e acompanhar o seu desenvolvimento por meio das várias atividades que são introduzidas no decorrer dos capítulos. 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Para isso são analisados 24 filmes, realizados entre 1999 e 2009 por dez diretores: Apichatpong Weerasethakul, Claire Denis, Gus Van Sant, Hou Hsiao-Hsien, Jia Zhangke, Karim Aïnouz, Lucrecia Martel, Naomi Kawase, Pedro Costa e Tsai Ming-Liang."]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"4840"},["text","Erly Vieira Jr"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"4841"},["text","Português"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"85"},["name","cinema"]],["tag",{"tagId":"1153"},["name","contemporâneo"]],["tag",{"tagId":"1127"},["name","Estética"]],["tag",{"tagId":"1151"},["name","realismo"]],["tag",{"tagId":"1152"},["name","sensório"]]]],["item",{"itemId":"541","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"528"},["src","https://edufes.ufes.br/files/original/a3f0c7dc9a547a995748197df378745d.png"],["authentication","6a97f440e31c6fa82362904a8d1af033"]]],["collection",{"collectionId":"16"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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