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O livro reúne artigos de estudiosos da arte, apresentados em conferências e mesas no VIII Seminário Capixaba Sobre o Ensino da Arte realizado em 2009 na Universidade Federal do Espírito Santo. Os espaços de formação em arte disponibilizados socialmente são diversos e abrangem as representações institucionais, como a escola, as instituições de ensino superior, os museus, os centros culturais, as galerias de arte, entre outras presentes no campo da arte e da cultura.

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O livro discute as possibilidades de compreensão do esporte, conceituando trabalho, esporte e lazer, enfatizando as características que o esporte assume, dependendo dos propósitos pelos quais é praticado e em que momento se insere no campo desportivo. A obra apresenta e discute proposições que aproximam esporte e trabalho, procurando explorar o binômio esporte/produção como elemento orientador para a interpretação do fenômeno esportivo.

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Nesse livro, o autor reporta que a propaganda massiva subliminarmente grafada nos mais diversos currículos escolares, produz sequelas irreparáveis que, sorrateiramente, se agigantam e determinam a hegemonia da concepção metafísica de mundo e do pensamento conservador. Trata-se de uma crônica política, um manifesto de quem se dedicou por 49 anos ao ensino e à prática da educação física, especialmente do judô, cujos fundamentos filosóficos e históricos foram o terreno fértil à gênese do político.

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Formato: 14x21cm
Páginas: 315
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 385 g

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