1 10 2 https://edufes.ufes.br/files/original/dd2b11299a00720b7bc05c674536422d.png 9ac4b7c5779e4447784399dca7db9bed Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Psicologia Description An account of the resource Na seção de Psicologia, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques, compreendendo os fenômenos psíquicos e do comportamento humano, como a terapia centrada na pessoa e o processo de difusão da psicanálise em nossa sociedade. Livro Impresso ISBN 978-85-7772-346-1 Preço R$ 30,00 Ano de Publicação 2016 Como Comprar <p><a href="http://edufes.ufes.br/onde-encontrar" target="_blank">Comprar na Livraria da Ufes</a></p> <p><a href="http://www.edufes.ufes.br/gru" target="_blank">Comprar por e-mail</a></p> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Metodologias de pesquisa e intervenção com crianças, adolescentes e jovens Description An account of the resource Livro que expõe discussões teóricas e metodológicas sobre a condução de estudos com crianças e adolescentes em situação de risco como a descrição de algumas das soluções encontradas para enfrentar os desafios que esse trabalho impõe. O aprofundamento teórico e a conjugação de estratégias metodológicas, assim como a observância aos aspectos éticos e humanos na condução das pesquisas científicas, são fundamentais. Esses pilares permitem acessar a complexidade dos fenômenos vividos, dando voz a crianças e jovens que nem sempre estão sendo escutados. Formato: 14,5x21cm Páginas: 290 Edição: 1ª Acabamento: Brochura Creator An entity primarily responsible for making the resource Ana Cristina Garcia Dias e Edinete Maria Rosa (org.) Language A language of the resource Português adolescente apoio social criança desenvolvimento jovens metodologias pesquisa psicologia psicologia do desenvolvimento socialização vulnerabilidade https://edufes.ufes.br/files/original/656d55faaaada2f30912dacc790c41d2.jpg d9aad03dbf4a3b3e1136133db9eacda5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educação Description An account of the resource Esta seção inclui publicações na área de história da educação, discussões sobre sexualidades e temas afins, sendo resultados de pesquisa de caráter teórico e/ou empírico. Livro Impresso ISBN 85-87106-17-1 Preço R$ 30,00 Ano de Publicação 2000 Como Comprar <p><a href="/gru">Comprar por email</a></p> <p><a href="/onde-encontrar">Comprar na Livraria da UFES</a></p> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A escola e a construção da subjetividade [ESGOTADO] Description An account of the resource <p>A temática da formação de crianças como seres históricos e sociais está presente nessa obra, que indaga sobre como a escola fundamental contribui para a formação da subjetividade, verificando como esse processo se articula com o desempenho acadêmico das crianças e quais as condições possibilitadoras dessa articulação. Entendendo o processo subjetivo como parte da construção da individualidade humana, que se desenvolve também no âmbito escolar. Indaga com clareza científica e olhar humano como o processo de socialização de crianças na escola interfere na constituição da forma como a criança vê e se avalia.</p> <p>Formato: 14x21cm<br />Páginas: 208<br />Edição: 1ª<br />Acabamento: Brochura<br />Peso: 251 g</p> Creator An entity primarily responsible for making the resource Cleonara Maria Schwartz Lucas Language A language of the resource Português autopercepção crianças desempenho rendimento escolar representação socialização Subjetividade