Escrever, imprimir, ler | objetos culturais & literatura
Estes ensaios reunidos registram parte da produção intelectual da autora ao longo dos seis primeiros anos de atividade docente na carreira do magistério público federal, na Universidade Federal do Espírito Santo. Guardam entre si uma afinidade teórico-metodológica e indiciam um percurso no qual estiveram em foco as relações entre livros, leitura e literatura, ora em contextos de educação formal, ora não – por isso mesmo, em alguns momentos se reiteram, se repetem, se retomam. São estudos sobre obras literárias, livros didáticos, teses e dissertações, coleções de divulgação, periódicos – enfim, uma diversidade de objetos escritos. Todos os capítulos foram total ou parcialmente publicados em periódicos especializados ou como capítulos de livros, mas, para este conjunto, foram revistos – sem, contudo, descaracterizar as marcas do tempo e do percurso formativo e profissional para o qual apontam. Considerando a perspectiva teórico-metodológica sob cuja clave foram pensados, o reagrupamento e o reordenamento conferem a eles um frescor, ocasionado pelos novos modos como circularão e serão lidos e, talvez, apropriados.
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<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=44&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Portugu%C3%AAs">Português</a>
Drummond | A invenção de um poeta nacional pelo livro didático (e-book)
Neste livro a autora analisa com sensibilidade, competência e agudo espírito crítico a presença de Carlos Drummond de Andrade no livro didático cujo objetivo é a formação do leitor no Ensino Médio. Sem pregar a extinção do livro didático nem propor outras medidas radicais, Dalvi aponta os desacertos na representação da sociedade a partir das configurações de Drummond que o manual redesenha.
Páginas: 255
Edição: 1ª
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Drummond | A invenção de um poeta nacional pelo livro didático
Neste livro a autora analisa com sensibilidade, competência e agudo espírito crítico a presença de Carlos Drummond de Andrade no livro didático cujo objetivo é a formação do leitor no Ensino Médio. Sem pregar a extinção do livro didático nem propor outras medidas radicais, Dalvi aponta os desacertos na representação da sociedade a partir das configurações de Drummond que o manual redesenha.
Formato: 14x21cm
Páginas: 255
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 302 g.
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