Sem ver cumprir as promessas positivas da modernidade e vendo desmantelar-se o que havia de bom no ensino tradicional, deixando de lado as soluções psicológicas, pesquisadores como a autora se voltam então para a História, para buscar nela as origens e fundamentos para a compreensão dos problemas do ensino brasileiro. Procura um eixo que permita adquirir uma permeabilidade seletiva àquilo que é novo, direções a seguir e novos significados para antigas lutas. O presente estudo busca recuperar a memória do Colégio Sacré-Coeur de Marie, da cidade de Vitória, nos anos sessenta.
Formato: 14x21cm
Páginas: 184
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 257 g
Sem ver cumprir as promessas positivas da modernidade e vendo desmantelar-se o que havia de bom no ensino tradicional, deixando de lado as soluções psicológicas, pesquisadores como a autora se voltam então para a História, para buscar nela as origens e fundamentos para a compreensão dos problemas do ensino brasileiro. Procura um eixo que permita adquirir uma permeabilidade seletiva àquilo que é novo, direções a seguir e novos significados para antigas lutas. O presente estudo busca recuperar a memória do Colégio Sacré-Coeur de Marie, da cidade de Vitória, nos anos sessenta.
Formato: 14x21cm
Páginas: 184
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 257 g