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                <text>Autor apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o ato criador que se manifesta na infância. Para isso, realizou uma sequência de encontros com dois grupos de desenhistas da Educação Infantil. Ao primeiro agrupamento de crianças propôs a livre expressão. Com o segundo grupo estabeleceu o processo triangular. A leitura deste livro permite crer que iniciativas e conhecimentos formulados pelos arte-educadores modernos são estímulos para uma melhor compreensão do desenho infantil e para o processo contínuo de formação do pensamento.</text>
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                <text>Esta obra analisa as diferentes experiências implementadas nos municípios capixabas. Os textos presentes nesta obra sintetizam um pouco discussões a respeito das novas perspectivas de estudos e debates sobre responsabilidades e políticas públicas compartilhadas comprometidas com as crianças e sua infância, com a educação infantil como um direito sobretudo das crianças e como primeira etapa da educação básica.</text>
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              <text>&lt;p&gt;&lt;a href="/gru"&gt;Comprar por email&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da UFES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Nesse livro, o autor apresenta uma abordagem ousada, uma pesquisa de análise comparativa entre resultados e processos de dois grupos de desenhistas da Educação Infantil, junto aos quais realizou uma sequência de encontros. No primeiro grupo, pratica as propostas da livre expressão em um agrupamento de crianças; no outro, aquelas que estabelecem relações com a produção social e história da arte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Formato: 14x21cm&lt;br /&gt;Páginas: 92&lt;br /&gt;Edição: 3ª&lt;br /&gt;Acabamento: Brochura&lt;br /&gt;Peso: 140 g&lt;/p&gt;</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Esta seção inclui publicações na área de história da educação, discussões sobre sexualidades e temas afins, sendo resultados de pesquisa de caráter teórico e/ou empírico. </text>
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              <text>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="/gru"&gt;Comprar por email&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da UFES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Coleção Horizontes | Vol. 08 | História da educação e da assistência à infância no Brasil [ESGOTADO]</text>
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                <text>&lt;br /&gt;&lt;p&gt;A coleção comemorativa dos dez anos da SBHE reúne resultados de estudos e reflexões produzidos por um grupo representativo de pesquisadores, cujos trabalhos têm contribuído para a consolidação e para a ampliação de conhecimentos da área. A partir de múltiplos enfoques e abordando temáticas diferenciadas, os textos reunidos nesse volume colocam em cena representações e práticas sobre a infância brasileira, com a participação de pesquisadores de diferentes instituições do Brasil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Formato: 14x21cm&lt;br /&gt;Páginas: 272&lt;br /&gt;Edição: 1ª&lt;br /&gt;Acabamento: Brochura&lt;br /&gt;Peso:354 g&lt;/p&gt;</text>
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                <text>Luciano Mendes de Faria Filho e Vania Carvalho de Araújo (org.) &#13;
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