Políticas, práticas pedagógicas e formação: dispositivos para a escolarização de alunos(as) com deficiência (e-book)
O livro é resultado de estudos realizados em sala de aula, com profissionais de várias escolas, cujo eixo condutor foi o cotidiano da sala de aula, abordando as questões micro e macro da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais por deficiência. As discussões têm um olhar crítico sobre as práticas inclusivas, apontando para novas possibilidades de tratar o tema.
Páginas: 280
Edição: 1ª
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Políticas, práticas pedagógicas e formação: dispositivos para a escolarização de alunos(as) com deficiência
<br /><p>O livro é resultado de estudos realizados em sala de aula, com profissionais de várias escolas, cujo eixo condutor foi o cotidiano da sala de aula, abordando as questões micro e macro da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais por deficiência. As discussões têm um olhar crítico sobre as práticas inclusivas, apontando para novas possibilidades de tratar o tema.</p>
<p>Formato: 14x21cm<br />Páginas: 276<br />Edição: 1ª<br />Acabamento: Brochura<br />Peso: 350 g</p>
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