1 10 2 https://edufes.ufes.br/files/original/5a78daf39cab2deb515f01a85acf5da0.jpg e0065c1878acf7f82c4a548b5a757ec4 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educação Description An account of the resource Esta seção inclui publicações na área de história da educação, discussões sobre sexualidades e temas afins, sendo resultados de pesquisa de caráter teórico e/ou empírico. Livro digital ISBN 978-85-7772-672-1 Ano de Publicação 2026 Coleção Coleção Pesquisa Ufes II Download <a href="https://repositorio.ufes.br/bitstreams/3ea0df68-248f-4221-8659-a4b3d19f2a45/download">Acesse aqui</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Psicologia, Serviço Social e Educação em equipes multiprofissionais nas práticas educacionais (e-book) Description An account of the resource Esta coletânea apresenta uma reflexão teórica e prática sobre a integração e a consolidação do trabalho de psicólogos e assistentes sociais nas redes públicas de educação básica. Impulsionado pelos desdobramentos ético-políticos da Lei nº 13.935/2019, o volume reúne diversos artigos e relatos de experiência tanto do estado do Espírito Santo quanto de contextos nacionais, analisando a criação de equipes multiprofissionais sob uma perspectiva transdisciplinar e crítica. Os textos articulam os desafios inerentes à prática profissional cotidiana diante da crise estrutural do capital, contrapondo-se a visões psicologizantes, individualizantes e assistencialistas que historicamente mantêm o status quo. Com base em eixos que englobam a prevenção e o enfrentamento da violência no ambiente escolar, deveres e competências profissionais, condições de trabalho e ambientes de formação, o livro propõe a construção de práticas pedagógicas emancipatórias que promovam um ethos antirracista, anticapacitista e antissexista, reforçando, assim, a educação como um direito humano fundamental. Creator An entity primarily responsible for making the resource [org.] Janaína Mariano César Silvia Neves Salazar Marcia Roxana Cruces Cuevas Language A language of the resource Português educação básica interdisciplinaridade Lei nº 13.935/2019 práticas pedagógicas emancipatórias psicologia escolar Serviço Social escolar https://edufes.ufes.br/files/original/c211ff6a6144fe0dfd5130671ea1071a.jpg 94b863a9d8349cc618d050ae8dd3ad4e Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Artes Description An account of the resource Na seção de Artes, são disponibilizados títulos sobre diversas formas de expressão artística, compreendendo desde as artes plásticas, através da pintura, gravura e desenho, até as artes musicais, teatro e estudos sobre a compressão da arte sob o olhar de crianças e adolescentes. Livro digital ISBN 978-85-7772-684-4 Ano de Publicação 2026 Coleção Coleção Pesquisa Ufes II Download <a href="https://repositorio.ufes.br/bitstreams/eb9cc61b-e8cc-4302-9f46-d2ee6978df43/download">Acesse aqui</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Música e literatura (e-book) Creator An entity primarily responsible for making the resource Gaspar Paz Language A language of the resource Português Description An account of the resource Este livro apresenta nove ensaios e reflexões que resultam dos desdobramentos do projeto de pesquisa Transitoriedades poético-musicais, desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Afastando-se dos formalismos estritamente académicos, a obra propõe uma imersão crítica na intersecção entre a música, a literatura e a filosofia, investigando o ardor interpretativo e o potencial sociopolítico das criações artísticas. O autor adota uma perspectiva transdisciplinar que transgride as fronteiras tradicionais entre a palavra escrita e a práxis sonora , recorrendo a balizas da etnomusicologia, da estética e da Teoria Crítica. Ao longo dos capítulos, o livro examina os cancioneiros populares e os contextos urbanos a partir do diálogo com figuras e movimentos paradigmáticos : analisa o canto-falado e as poéticas urbanas de Lupicínio Rodrigues e as canções-haicais de Paulo Leminski ; aborda a práxis sonora como espaço de alteridade e ação política na obra do etnomusicólogo Samuel Araújo ; investiga a dimensão do testemunho e da resistência aos "anos de chumbo" na produção de Caetano Veloso (com foco em Narciso em férias) e Gilberto Gil ; explora a oralidade nas manifestações contemporâneas, como o slam e o repente nordestino ; e discute a sonoridade e a experiência poética na tradução e na poesia occitana através do diálogo com Jean-Luc Pouliquen, culminando em leituras filosóficas de Derrida, Rilke e Nietzsche. Trata-se de um manifesto em defesa da escuta flexível e participativa, onde o som e a narrativa poética atuam como disparadores do espírito crítico face às exclusões sociais. estética e política etnomusicologia interdisciplinaridade