1 10 1 https://edufes.ufes.br/files/original/5dc590c3b3740be1c2a7bb88f0540942.jpg d4f9d4a09982b7aef022ec69c8d9c12f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educação Description An account of the resource Esta seção inclui publicações na área de história da educação, discussões sobre sexualidades e temas afins, sendo resultados de pesquisa de caráter teórico e/ou empírico. Livro digital ISBN 978-85-7772-682-0 Ano de Publicação 2026 Coleção Coleção Pesquisa Ufes II Download <a href="https://repositorio.ufes.br/bitstreams/4584f575-51c3-4a7b-aa78-8832dc2518f3/download">Acesse aqui</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pesquisa em ensino, formação docente e práticas curriculares na Educação (e-book) Description An account of the resource A obra “Pesquisa em ensino, formação docente e práticas curriculares na Educação Básica” reúne uma coletânea de estudos desenvolvidos no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC/Ufes) entre os anos de 2022 e 2024. O livro articula investigações que tomam o cotidiano da escola pública como espaço central de produção de saberes, estruturando-se em torno de três eixos fundamentais: a inserção da Educação Ambiental sob vertentes críticas e transformadoras; os desafios da inclusão escolar e os impactos da colonialidade e do neoliberalismo nas políticas curriculares e na profissionalidade docente; e, por fim, o desenvolvimento de novas metodologias didáticas, perpassando o uso de materiais manipuláveis e a gamificação no ensino de Ciências. Ao analisar as tensões entre as diretrizes macroestruturais e o "saber fazer" do professor no chão da escola, a publicação oferece subsídios teóricos e práticos para a superação de modelos pedagógicos tradicionais, reforçando o papel da pesquisa-ação e da formação continuada na construção de uma práxis educativa emancipatória e contextualizada na Educação Básica. Creator An entity primarily responsible for making the resource [org.] Alana Nunes Pereira Helen Moura Pessoa Brandão João Paulo Casaro Erthal Language A language of the resource Português Educação Básica educação pública ensino e aprendizagem formação de professores práticas curriculares