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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques, compreendendo, por exemplo, a formação histórica da sociedade brasileira, as relações conjugais e extraconjugais na alta nobreza portuguesa, a história da imigração italiana no Brasil, a trajetória da mulher ao longo da história e a formação da identidade capixaba. </text>
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                <text>Este livro contém uma tentativa de análise das ideias políticas de Maximilien Robespierre e de seus mais próximos companheiros com base no modelo político do republicanismo clássico ou humanismo cívico. Assim, a hipótese que apresentamos considera que Robespierre foi o principal partidário daquilo que Jean-Fabien Spitz chama de paradigma igualitarista neoclássico, o qual pode ser entendido como a forma com que penetrou na Ilustração francesa a tradição cívico-humanista e que teria em Jean-Jacques Rousseau e Gabriel Bonnot de Mably seus principais nomes. O robespierrismo, enquanto partidário desse paradigma, contrapôs-se à “ideologia liberal” empunhada pela burguesia que dominou a Revolução Francesa durante o período conhecido como da Assembléia Constituinte (1789-1791), ao mesmo tempo em que reformulou os fundamentos políticos da tradição cívico-humanista, em particular a relação entre cidadania e independência, para construir um projeto republicano que era simultaneamente democrático e social. Desse modo, o advogado de Arras conceberia um projeto político que defenderia a um só tempo a igualdade jurídica e a igualdade política, assim como reformularia a ideia de uma cidadania calcada na posse dos meios de produção em benefício de uma cidadania apoiada nos direitos sociais, o que levou a estruturar uma embrionária rede de seguridade social já durante a Revolução.</text>
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                <text>Obra dedicada ao estudo das revistas produzidas no Espírito Santo. Contém informações editoriais, comerciais e gráficas de 346 diferentes títulos. Contou com a participação das pesquisadoras Bárbara Buzzetti do Nascimento, Magna Nunes dos Santos, Kathellen Timoteo Matos e Amanda Martinelli das Neves.</text>
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                <text>Forças &amp; Formas é um estudo da produção poética das décadas de 1970, 1980 e 1990. O autor traça um quadro da poesia marginal ao abordar os sentidos da nomenclatura “marginal”, a situação política do período retratado, a resistência via arte, a linguagem coloquial e bem-humorada, a produção erótica, a representatividade das “minorias” (mulheres, negros, homossexuais). Partindo do pressuposto de que a pluralidade do exercício poético só encontra correspondência na pluralidade do olhar que se lança a ele, Wilberth Salgueiro faz um panorama e também analisa bem de perto os poemas selecionados para compor esta obra, que está na 2ª edição.</text>
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                  <text>Na seção de Artes, são disponibilizados títulos sobre diversas formas de expressão artística, compreendendo desde as artes plásticas, através da pintura, gravura e desenho, até as artes musicais, teatro e estudos sobre a compressão da arte sob o olhar de crianças e adolescentes.  </text>
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                <text>Distintas modalidades artísticas, em especial música e pintura, podem assemelhar-se e evocar-se mutuamente. Há séculos, teorias e práticas que propõem interseções entre atividades artísticas exercem um fascínio em artistas visuais, compositores, filósofos, cientistas, críticos. Textos de artistas de várias épocas são testemunhos contundentes de que todas as formas de arte, mesmo as mais tradicionais, têm natureza impura, vão além dos sentidos para os quais se destinam prioritariamente. O que às vezes parece figura de linguagem ou vaga metáfora – em expressões como “o timbre aveludado do violoncelo”, “o som claro de um trompete”, “um acorde de cores dissonantes” – é, de algum modo, reflexo de algo que precede a razão e revela possíveis e profundas semelhanças entre as diferentes modalidades artísticas. </text>
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                <text>É um livro que articula estudos sobre diversas regiões do Brasil segundo suas relações sociais, formas de produção e redes de poder em momentos distintos de nossa história. O coronelismo no Brasil é revisitado de modo a tecer comparações com o contexto de corrupção, nepotismo e práticas paternalistas e alegadamente populistas que surgem com centralidade no debate político. O tema proposto é oportuno para uma retomada histórica da formação nacional e de suas instituições políticas.</text>
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                  <text>Na seção de Artes, são disponibilizados títulos sobre diversas formas de expressão artística, compreendendo desde as artes plásticas, através da pintura, gravura e desenho, até as artes musicais, teatro e estudos sobre a compressão da arte sob o olhar de crianças e adolescentes.  </text>
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                <text>O ensino de arte contribuiu de maneira significativa para a formação do público-alvo da política pública da gestão de 1987 a 1994 da Secretaria do Menor do Estado de São Paulo. Stela Maris Sanmartin promoveu uma pesquisa qualitativa e seguiu uma metodologia que confirma a importância da ação educativa em arte em espaços não formais de educação, demonstrando que um projeto pedagógico em arte comprometido com a experimentação, a descoberta, a invenção e os processos criadores transforma para melhor a vida das crianças, dos adolescentes, dos jovens e dos próprios professores.</text>
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                <text>Cláusulas gerais e conceitos jurídicos indeterminados da Parte Geral do Código Civil brasileiro (e-book)</text>
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                <text>Será que os princípios que são tão exacerbados hoje no Código Civil brasileiro de 2002 são realmente uma “novidade”? Será que eles são realmente superiores e prevalecem sobre todas as normas? Será que sua função é solucionar com justiça os casos concretos? Será que as regras estão à parte dos valores? Será que muitas das máximas que são chamadas de “princípios” são realmente este tipo de norma? Essas perguntas orientaram a escrita deste livro, o qual traz a importância das regras e da Parte Geral do Código Civil. Nesse contexto, as cláusulas gerais e os conceitos jurídicos indeterminados desenvolvem importante papel. </text>
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              <text>&lt;a href="https://repositorio.ufes.br/bitstream/10/11976/1/LIVRO_08_Competencia_leitora_colecao-pesquisa-ufes_ebook_final_MENU.pdf" target="_blank"&gt;Acesse aqui&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Competência leitora e competência em informação: saberes e fazeres necessários ao acesso da formação (hiper)textual no século XXI (e-book)</text>
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                <text>Obra procura dar visibilidade ao inter-relacionamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária no contexto do Departamento de Biblioteconomia e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Ufes. Dialoga sobre o acesso à informação multimodal e sobre a utilização da ferramenta hipertextual que culmina na produção de conhecimentos, recuperação e apropriação do (hiper)texto.</text>
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