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                <text>O livro Cultura material escolar em perspetiva histórica: escritas e possibilidades convida o leitor a descobrir as possibilidades para entender a cultura material escolar em diferentes tempos e lugares, apresentadas neste livro com rigor acadêmico e leveza de escrita, distribuídas em 16 textos, escritos por 24 professores/pesquisadores de universidades nacionais e estrangeiras. A obra constrói um conhecimento epistemológico que permite pensar outras e novas bases para o estudo da cultura material escolar em variados solos de linguagem. As perspectivas aqui discutidas contribuem tanto para alargar as memórias da escola como para aprofundar os estudos sobre o potencial educativo dos objetos que a constituem, articulados em torno de diferentes modalidades de apropriação e uso que foram feitos ao longo de tempo e lugares.</text>
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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques, compreendendo, por exemplo, a formação histórica da sociedade brasileira, as relações conjugais e extraconjugais na alta nobreza portuguesa, a história da imigração italiana no Brasil, a trajetória da mulher ao longo da história e a formação da identidade capixaba. </text>
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                <text>A presente obra se debruça sobre as relações familiares entre cativos no Brasil, especificamente na Comarca de Vitória, capital do Espírito Santo, no período de 1800 a 1871. Baseado em extensa documentação (inventários post mortem, testamentos, registros eclesiásticos e demais), o livro destaca a estrutura dos negócios escravistas, a constituição das fortunas e o tráfico de escravos na região, mas vai além. Cruzando meticulosamente fontes diversas, foca a atenção sobre a família escrava, com o que restitui aos cativos a natureza propriamente antropológica de sua cotidianidade. E o faz mediante o estudo detalhado da legislação eclesiástica colonial e imperial, além de estabelecer os contornos das famílias cativas e suas respectivas redes. Assim, a família se converte na forma capital de reposição de mão de obra, abrindo caminho para a construção de laços estáveis no interior dos plantéis e permitindo ao cativo ultrapassar os limites das propriedades, envolvendo a sociedade como um todo.</text>
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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará pesquisas sobre diversas perspectivas, compreendendo desde a formação dos profissionais de saúde, os procedimentos de enfermagem e de odontologia, os estudos sobre doenças genéticas, os aspectos psicossociais da dependência química, cartilhas de saúde, até a história do curso de Medicina da Ufes. </text>
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                <text>Cronistas, literatos e médicos deixaram diversos relatos sobre as enfermidades que afligiram homens e mulheres, em que analisaram a forma como estes reagiram e imprimiram significado a eventos mórbidos. Com base nesses relatos, pesquisadores interessados em entender, discutir e comparar as diferentes formas de as sociedades se defrontarem com as moléstias deram à luz esta obra. Há retratos de Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Pará, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, São Paulo, Sergipe. Cada uma dessas províncias traz particularidades no combate às doenças: a instalação de instituições de saúde locais, o incremento das discussões sobre teorias médico-científicas que orientaram tanto a prática de assistência quanto as medidas de saúde pública e a utilização de práticas de cura pela população atingida foram apenas alguns dos resultados das ações e reações das autoridades na passagem dos surtos epidêmicos pelo Brasil oitocentista.</text>
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                  <text>Nesta seção, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques, compreendendo, por exemplo, a formação histórica da sociedade brasileira, as relações conjugais e extraconjugais na alta nobreza portuguesa, a história da imigração italiana no Brasil, a trajetória da mulher ao longo da história e a formação da identidade capixaba. </text>
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              <text>&lt;a href="http://edufes.ufes.br/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da Ufes&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edufes.ufes.br/gru"&gt;Comprar por e-mail&lt;/a&gt;</text>
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                <text>A ideia deste Dicionário surgiu durante uma pesquisa a Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional, na qual, buscava informações acerca dos profissionais de engenharia que teriam atuado na Província do Espírito Santo no século XIX, com o propósito de embasar documentalmente o trabalho que estava escrevendo, intitulado Os engenheiros e a modernidade.</text>
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                  <text>Na seção de Estudos Literários, o leitor encontrará criticas e estudos literários de abrangência e enfoque variados.</text>
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              <text>&lt;a href="https://repositorio.ufes.br/bitstream/10/11715/1/digital_entre-literatura-e-musica.pdf"&gt;Acesse aqui&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Treze capítulos procuram trazer à berlinda dos estudos literários e musicais o que de mais atual ocorre nos colóquios, nas publicações e nos debates acadêmicos a respeito do consórcio Literatura e Música. E logram esse resultado, a nosso ver, porque procuram dar visibilidade a investigações diversificadas que colocam em pauta desde corpora ameríndios e seiscentistas até os de expressão mais contemporânea, como o rap.&#13;
Esperamos com o livro oferecer aos interessados um dos aspectos mais fascinantes dos estudos interartes: o som da letra e a letra do som.</text>
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                <text>Latine Loqui apresenta, didática e gradualmente, o conteúdo gramatical necessário para o entendimento do texto latino, ao mesmo tempo que introduz o estudante no universo da cultura e da literatura romana, com comentários sobre autores e obras, englobando poetas e prosadores que contribuíram para moldar a forma escrita do latim. O objetivo desta obra é fazer o latim falar com os alunos, devolver a ele o sentido de veículo de comunicação através do qual uma mensagem plena de significado é transmitida. Latine Loqui representa o esforço em desenvolver uma reflexão e uma prática acerca do ensino do latim nas universidades brasileiras.</text>
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                <text>A teoria crítica volta ao cinema (e-book)</text>
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                <text>A teoria crítica volta ao cinema reúne textos de pesquisadores que têm problematizado fenômenos sociais contemporâneos, sempre a partir do campo das humanidades, em especial da filosofia, da literatura, da educação, e com um declarado entusiasmo pelos estudos sobre cinema como forma de compreensão daquilo que muitas vezes passa despercebido pelo olhar desatento. São analisados filmes que tratam de fragmentos, dos restos que se sedimentam e, quando trazidos à tona, revelam algo mais sobre nosso Zeitgeist. Os capítulos expõem o reconhecimento desse campo de pesquisa, pois evidenciam dramas da existência do ser social. A coletânea expressa desejos, amores e paixões de cada autora e autor que dela participa, como um convite para resgatar lampejos de uma sensibilidade capaz de romper com o ordinário da existência.</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>Na seção de Psicologia, o leitor encontrará pesquisas sobre diversos enfoques, compreendendo os fenômenos psíquicos e do comportamento humano, como a terapia centrada na pessoa e o processo de difusão da psicanálise em nossa sociedade. </text>
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              <text>ISBN: 978-85-7772-451-2</text>
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              <text>&lt;a href="http://edufes.ufes.br/onde-encontrar"&gt;Comprar na Livraria da Ufes &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edufes.ufes.br/gru"&gt;Comprar por e-mail&lt;/a&gt;</text>
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                <text>Como viver junto? Como se fazer bando? Questões disparadoras dos ensaios que compõem esta coletânea. Singularmente, cada um dos autores oferece ao leitor uma perspectiva quanto aos modos de vivermos juntos e subjetivarmo-nos no meio urbano, em meio às cidades, suas complexidades e paradoxos. Registros escritos e fotográficos dizem e fazem ver esse processo nas vidas anônimas, em suas lutas cotidianas, visíveis e invisíveis, ruidosas e silenciosas, e nos incitam na certeza de que é preciso potencializar a potência da vida, para não definhar, adoecer, se vitimar, acelerar ou paralisar, para não desacreditar na invenção de mundos em comum.</text>
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