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Alices e Amálias: processos formativos no trabalho com a Política Pública de Assistência Social é uma recusa às diferentes formas de homogeneização e de silenciamento de processos de singularização, de forma que no delineamento da escrita emerge uma força interventiva que nos arranca de lugares confortáveis que muitas vezes ocupamos no mundo acadêmico.\r\n"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"5477"},["text","Júlia Flávia Gomes Pereira\r\nAbigail Marinho da Silva\r\nGilead Marchezi Tavares"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"5478"},["text","Português"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"196"},["name","assistência social"]],["tag",{"tagId":"1479"},["name","política pública"]],["tag",{"tagId":"234"},["name","psicologia"]],["tag",{"tagId":"406"},["name","trabalho"]]]],["item",{"itemId":"705","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"733"},["src","https://edufes.ufes.br/files/original/e4de97c270a4551eebfa3296f3cb43e3.jpg"],["authentication","c2a42eb2fc4da16d8ba046f398065433"]]],["collection",{"collectionId":"10"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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