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A coleção comemorativa dos dez anos da SBHE reúne resultados de estudos e reflexões produzidos por um grupo representativo de pesquisadores, cujos trabalhos, realizados em diferentes instituições de ensino e pesquisa brasileiras, têm contribuído para a consolidação e para a ampliação de conhecimentos da área. Esse volume reúne artigos que tratam das especificidades dos processos históricos de constituição da profissão docente, nas diferentes regiões do Brasil.
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Páginas: 316
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Acabamento: Brochura
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A obra reúne uma coletânea de textos de estudiosos da educação básica que, apesar de diferentes enfoques e abordagens, se unem em torno de uma preocupação: valorizar reflexões sobre os desafios a serem considerados na luta por uma educação básica de qualidade.
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Acabamento: Brochura
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A obra se estrutura em cinco capítulos: o primeiro aborda a temática \"Do projeto às estratégias/táticas dos professores como profissionais necessários aos espaços/tempos da escola pública brasileira\"; o segundo trata das \"Tendências recentes do debate sobre o/a professor/a como profissional competente\"; o terceiro focaliza \"O professor reflexivo\"; o quarto desenvolve a temática do(a) \"Professor/a como profissional orgânico-crítico\" e o quinto e último capítulo trata de uma nova tendência no debate sobre a profissão docente, ou seja, a do \"Professor pós-crítico\".
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Páginas: 116
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
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Interessados em discutir essas questões, pesquisadores da Universidade Federal do Espírito Santo e de instituições portuguesas de ensino superior desenvolveram ações conjuntas, com o apoio da Secretaria de Relações Internacionais da Ufes, que proporcionaram o desenvolvimento de uma instigante coletânea de textos que certamente contribuirá com a formação de alunos dos cursos de licenciatura e pós-graduação em Educação.\r\n\r\nFormato: 14,5x21cm \r\nPáginas: 386\r\nEdição: 1ª\r\nAcabamento: Brochura"]]]],["element",{"elementId":"39"},["name","Creator"],["description","An entity primarily responsible for making the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"3169"},["text","Ivone Martins de Oliveira, David Rodrigues e Denise Meyrelles de Jesus (org.)"]]]],["element",{"elementId":"44"},["name","Language"],["description","A language of the resource"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"3170"},["text","Português"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"32"},["name","Educação"]],["tag",{"tagId":"72"},["name","educação inclusiva"]],["tag",{"tagId":"98"},["name","ensino"]],["tag",{"tagId":"31"},["name","formação"]],["tag",{"tagId":"147"},["name","formação de professores"]],["tag",{"tagId":"19"},["name","inclusão"]],["tag",{"tagId":"121"},["name","inclusão escolar"]],["tag",{"tagId":"307"},["name","práticas pedagógicas"]],["tag",{"tagId":"325"},["name","professores"]]]],["item",{"itemId":"539","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"526"},["src","https://edufes.ufes.br/files/original/6fb061e6d81980be11810118f850805e.jpg"],["authentication","d6da3bde764958ae0da6680028204cca"]]],["collection",{"collectionId":"19"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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O livro apresenta uma análise do cenário das produções na área de Educação Especial. Nesse diálogo, os autores optaram por um olhar “prospectivo” voltado para as possibilidades e que acate os desafios que nos apresentam como elementos disparadores de nossa ação criativa em busca de novos saberes. Os estudos apresentados resultam do “Seminário de Pesquisas em Educação Especial: mapeando produções”, tendo a função de avançar no diálogo constitutivo de novas leituras que apontem possibilidades, apresentem outros caminhos para a temática.
\nFormato: 14x21cm
Páginas: 240
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
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