Formato: 14x21cm
Páginas: 366
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 466 g
Nas últimas décadas a imagem da inclusão tem tomado conta do espaço educativo. Incluir é um gesto árduo e trabalhoso. É um processo difícil, para quem inclui e para quem é incluído. Precisamos de mais estudo, de mais acompanhamento das políticas e das práticas, para assegurar que nossas intenções, generosas e voluntaristas, não se transformem no seu oposto. Esse livro mostra bem como as temáticas da inclusão são mais complexas do que parecem à primeira vista.
Formato: 14x21cm
Páginas: 366
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 466 g
A obra nos traz, para além da história e das marcas culturais dos surdos, posicionamentos e proposições da comunidade surda, que emergiram ao trazer à tona as memórias dos próprios surdos sobre os seus processos de escolarização no estado do Espírito Santo. Esse trabalho fala da paixão da autora em investigar a educação dos surdos e a cultura surda, o que também nos contagia e anima a enveredar por esse caminho na busca de reflexão e de proposição para a educação desse grupo nos contextos educacionais.
Formato: 14x21cm
Páginas: 198
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 275 g
A obra nos traz, para além da história e das marcas culturais dos surdos, posicionamentos e proposições da comunidade surda, que emergiram ao trazer à tona as memórias dos próprios surdos sobre os seus processos de escolarização no estado do Espírito Santo. Esse trabalho fala da paixão da autora em investigar a educação dos surdos e a cultura surda, o que também nos contagia e anima a enveredar por esse caminho na busca de reflexão e de proposição para a educação desse grupo nos contextos educacionais.
Formato: 14x21cm
Páginas: 198
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 275 g
O livro apresenta uma análise do cenário das produções na área de Educação Especial. Nesse diálogo, os autores optaram por um olhar “prospectivo” voltado para as possibilidades e que acate os desafios que nos apresentam como elementos disparadores de nossa ação criativa em busca de novos saberes. Os estudos apresentados resultam do “Seminário de Pesquisas em Educação Especial: mapeando produções”, tendo a função de avançar no diálogo constitutivo de novas leituras que apontem possibilidades, apresentem outros caminhos para a temática.
Formato: 14x21cm
Páginas: 240
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 525 g
O livro apresenta uma análise do cenário das produções na área de Educação Especial. Nesse diálogo, os autores optaram por um olhar “prospectivo” voltado para as possibilidades e que acate os desafios que nos apresentam como elementos disparadores de nossa ação criativa em busca de novos saberes. Os estudos apresentados resultam do “Seminário de Pesquisas em Educação Especial: mapeando produções”, tendo a função de avançar no diálogo constitutivo de novas leituras que apontem possibilidades, apresentem outros caminhos para a temática.
Formato: 14x21cm
Páginas: 240
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 525 g
O livro é resultado de estudos realizados em sala de aula, com profissionais de várias escolas, cujo eixo condutor foi o cotidiano da sala de aula, abordando as questões micro e macro da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais por deficiência. As discussões têm um olhar crítico sobre as práticas inclusivas, apontando para novas possibilidades de tratar o tema.
Formato: 14x21cm
Páginas: 276
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 350 g
O livro é resultado de estudos realizados em sala de aula, com profissionais de várias escolas, cujo eixo condutor foi o cotidiano da sala de aula, abordando as questões micro e macro da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais por deficiência. As discussões têm um olhar crítico sobre as práticas inclusivas, apontando para novas possibilidades de tratar o tema.
Formato: 14x21cm
Páginas: 276
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 350 g