O livro trata das diversas técnicas processuais criadas nos ordenamentos jurídicos e pátrio com vistas a dar tratamento coletivo a questões comuns afeitas a processos individuais repetitivos, revelando uma tendência de coletivação da tutela processual civil. A obra discute o papel dos Tribunais diante da transformação político-histórica do Estado a partir do século XIX, que se iniciou com o Estado Liberal e se transformou no Estado Providência, proporcionando adaptações no sistema processual de tutela dos direitos civis. O autor aborda o tema forma crítica e evidencia, por intermédio de exaustiva análise da jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça, as consequências negativas que essas técnicas proporcionam – em especial, impedindo-se a participação dos interessados em contraditório e em igualdade de condições.
Formato: 14x21 cm
Paginas: 154
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 204 g
O livro trata das diversas técnicas processuais criadas nos ordenamentos jurídicos e pátrio com vistas a dar tratamento coletivo a questões comuns afeitas a processos individuais repetitivos, revelando uma tendência de coletivação da tutela processual civil. A obra discute o papel dos Tribunais diante da transformação político-histórica do Estado a partir do século XIX, que se iniciou com o Estado Liberal e se transformou no Estado Providência, proporcionando adaptações no sistema processual de tutela dos direitos civis. O autor aborda o tema forma crítica e evidencia, por intermédio de exaustiva análise da jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça, as consequências negativas que essas técnicas proporcionam – em especial, impedindo-se a participação dos interessados em contraditório e em igualdade de condições.
Formato: 14x21 cm
Paginas: 154
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 204 g
Formato: 14x21cm
Páginas: 243
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 199 g
Esse livro tem por objetivo reconstruir a história da alfabetização no Estado do Espírito Santo. As análises estão centradas no período de 1946 a 1960, focalizando a alfabetização no contexto das políticas públicas nacionais e estaduais. Busca analisar, também, cartilhas utilizadas pelos professores que atuavam nas classes de alfabetização, no período, para ensinar as crianças a ler e a escrever.
Formato: 14x21cm
Páginas: 243
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 199 g
Nesse livro, o autor apresenta uma abordagem ousada, uma pesquisa de análise comparativa entre resultados e processos de dois grupos de desenhistas da Educação Infantil, junto aos quais realizou uma sequência de encontros. No primeiro grupo, pratica as propostas da livre expressão em um agrupamento de crianças; no outro, aquelas que estabelecem relações com a produção social e história da arte.
Formato: 14x21cm
Páginas: 92
Edição: 3ª
Acabamento: Brochura
Peso: 140 g
Nesse livro, o autor apresenta uma abordagem ousada, uma pesquisa de análise comparativa entre resultados e processos de dois grupos de desenhistas da Educação Infantil, junto aos quais realizou uma sequência de encontros. No primeiro grupo, pratica as propostas da livre expressão em um agrupamento de crianças; no outro, aquelas que estabelecem relações com a produção social e história da arte.
Formato: 14x21cm
Páginas: 92
Edição: 3ª
Acabamento: Brochura
Peso: 140 g
Os textos desse livro buscam acompanhar movimentos curriculares que incidem sobre a escola, examinando a potência das redes de conversações e ações complexas na produção do currículo no cotidiano escolar em sua relação com as políticas curriculares concebidas e praticadas pelo Sistema Municipal de Educação de Vitória-ES, em sua articulação com a definição das políticas curriculares nacionais elaboradas no contexto do mundo globalizado do sistema capitalista neoliberal.
Formato: 14x21cm
Páginas: 228
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 365 g
Os textos desse livro buscam acompanhar movimentos curriculares que incidem sobre a escola, examinando a potência das redes de conversações e ações complexas na produção do currículo no cotidiano escolar em sua relação com as políticas curriculares concebidas e praticadas pelo Sistema Municipal de Educação de Vitória-ES, em sua articulação com a definição das políticas curriculares nacionais elaboradas no contexto do mundo globalizado do sistema capitalista neoliberal.
Formato: 14x21cm
Páginas: 228
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 365 g
Pensar Educação, Gênero, Sexualidades, Direitos Humanos e suas reverberações na formação de trabalhadores culturais é um dos desafios que inspirou a escrita desse livro. Os artigos aqui apresentados se enredam como disparadores das temáticas citadas. Entre textos que provocam o pensamento e causam deslocamentos da naturalização das relações com os corpos, a obra apresenta-se como uma possibilidade de leitura para aqueles que desejarem se arriscar nesses espaços-tempo e refletir para além das fronteiras criadas e limites impostos a partir delas.
Formato: 14x21cm
Páginas: 366
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 456 g
Pensar Educação, Gênero, Sexualidades, Direitos Humanos e suas reverberações na formação de trabalhadores culturais é um dos desafios que inspirou a escrita desse livro. Os artigos aqui apresentados se enredam como disparadores das temáticas citadas. Entre textos que provocam o pensamento e causam deslocamentos da naturalização das relações com os corpos, a obra apresenta-se como uma possibilidade de leitura para aqueles que desejarem se arriscar nesses espaços-tempo e refletir para além das fronteiras criadas e limites impostos a partir delas.
Formato: 14x21cm
Páginas: 366
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 456 g
Nas duas últimas décadas, cresceram os estudos históricos sobre a introdução das práticas esportivas nas principais cidades brasileiras. Nesse contexto, esse livro tem o propósito de descrever e discutir aspectos do advento e da consolidação das práticas esportivas em Vitória-ES, narrando o papel que o esporte desempenhou nas décadas iniciais do século XX, época em que a Capital do Espírito Santo assume para si a tarefa de se transformar em uma cidade moderna.
Formato: 14x21cm
Página: 164
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 218 g
Nas duas últimas décadas, cresceram os estudos históricos sobre a introdução das práticas esportivas nas principais cidades brasileiras. Nesse contexto, esse livro tem o propósito de descrever e discutir aspectos do advento e da consolidação das práticas esportivas em Vitória-ES, narrando o papel que o esporte desempenhou nas décadas iniciais do século XX, época em que a Capital do Espírito Santo assume para si a tarefa de se transformar em uma cidade moderna.
Formato: 14x21cm
Página: 164
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 218 g
O livro apresenta a questão da essência da técnica moderna, mostrando como ela se constitui em um modo de desencobrimento do real que, a partir de objetividade, representação e certeza, submete toda a realização à bitola da dominação e exploração incondicionais da composição. O trabalho ainda busca pensar como é possível uma superação da metafísica que transforme o homem atual.
Formato: 14x21cm
Páginas: 174
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 228 g
O livro apresenta a questão da essência da técnica moderna, mostrando como ela se constitui em um modo de desencobrimento do real que, a partir de objetividade, representação e certeza, submete toda a realização à bitola da dominação e exploração incondicionais da composição. O trabalho ainda busca pensar como é possível uma superação da metafísica que transforme o homem atual.
Formato: 14x21cm
Páginas: 174
Edição: 1ª
Acabamento: Brochura
Peso: 228 g